Descubra por que nascer em setembro e março faz com que seus filhos tenham vantagens na escola

Algumas ideias ou percepções populares nos fizeram acreditar que, se nascemos em determinadas datas, teremos mais sorte ou azar. Por exemplo, nascer no Natal ou próximo do Natal é considerado positivo. Por isso, quando um estudo da Agência Nacional de Pesquisa Econômica de Massachusetts, Estados Unidos, descobriu que os estudantes nascidos no mês de setembro têm melhores resultados na escola, muitos se mostraram curiosos para saber a razão por trás de tal afirmação.

O Incrível.club se interessou pelo tema e buscou entender o resultado dessa pesquisa sobre a inteligência das pessoas baseada em seu mês de nascimento.

Um estudo focado em uma população muito particular

Ser mais velho dentro dos grupos geracionais no colégio melhora as vantagens educativas segundo o já mencionado estudo, intitulado “Idade Inicial e desenvolvimento cognitivo”. Os resultados foram obtidos depois de aplicar o desenho de regressão descontinuada e realizar uma análise dos registros de crianças nascidas entre 1994 e 2000, junto com os informes escolares de 1997-1998 até 2011-2012 de alunos de escolas públicas do Estado da Flórida, Estados Unidos.

Vantagens acadêmicas

Os especialistas avaliaram o desenvolvimento cognitivo de pelo menos 1,2 milhão de estudantes entre 6 a 15 anos, nascidos em diferentes meses. Como resultado, descobriram que aqueles que nasceram em setembro (mais velhos, segundo o ciclo escolar no hemisfério norte), tinham melhores qualificações em seus estudos, diferentemente dos nascidos em agosto.

Setembro, o mês dos mais inteligentes

Para chegar à conclusão de que as pessoas com maiores habilidades dentro da escola nasceram no nono mês do ano, foram analisados outros fatores socioeconômicos que poderiam contribuir com o desenvolvimento da criança, como a educação materna, etnia e poder aquisitivo.

E, como mencionamos, uma das constatações foi a de que os estudantes da Flórida nascidos antes de setembro apresentavam maiores dificuldades para aprendizagem.

No hemisfério sul a realidade é diferente

A mesma pesquisa, se aplicada fora dos EUA, teria resultados diferentes. Isso porque, por lá, o ano letivo costuma começar em setembro, diferentemente do hemisfério sul, onde o ciclo escolar começa por volta de março. Isso quer dizer que as crianças e adolescentes mais “experientes” de suas turmas seriam os nascidos nesse mês, pelo menos nessa porção do mundo.

Outras realidades mostradas pela pesquisa

Os pesquisadores também aproveitaram para analisar a realidade escolar dos centros de detenção juvenil na Flórida, e não só descobriram que ser uma das crianças mais velhas em um grupo aumenta a chance de sucesso universitário, como também reduz a probabilidade de que tal jovem cometa algum delito.

Uma comparação estabelecida somente na infância e na juventude

Finalmente, segundo as conclusões do informe, tudo isso se deve ao fato de que as pessoas mais velhas apresentam uma vantagem e maturidade frente às mais novas em um ambiente, mesmo que isso não marque uma diferença depois, durante a etapa adulta.

O que achou dos resultados desse estudo? Você concorda com a ideia de que idade tem a ver com sabedoria ou inteligência? Conte-nos nos comentários!